為全面落實立德樹人根本任務，深化課程思政教學改革，2025年3月26日下午，俄語系組織全體教師開展“課程思政如何更好融入課堂教學”專題教研活動。活動由俄語系主任王曉軍主持，全體教師通過案例分享、圓桌讨論等形式，共探思政元素與專業教學的有機融合路徑。
研讨會上，王曉軍主任強調：“語言教學不僅是知識的傳授，更是價值觀的傳遞。俄語課程應立足國際視野，在跨文化比較中引導學生樹立文化自信，厚植家國情懷。”與會教師結合教學實踐，分享了課程思政的創新經驗：基礎俄語課程以“中俄文明互鑒”為主線，在詞彙語法教學中融入兩國曆史交往故事；翻譯課程通過《共産黨宣言》俄譯版經典案例分析，闡釋翻譯工作者的時代使命；俄羅斯文學課則從托爾斯泰、契诃夫作品的人文關懷出發，引導學生思考社會責任與人生價值。
針對如何避免思政元素“标簽化”問題，教師們展開熱烈讨論，提出“三結合”原則：結合專業知識點自然滲透、結合學生興趣創新形式、結合時代需求精選素材。青年教師展示了依托中俄建交80周年主題設計的“模拟外交談判”課堂活動，将語言訓練與國情教育深度融合，獲得一緻好評。
本次教研活動梳理形成《俄語課程思政教學指南》，明确不同課型的融入要點。教師們表示，将立足語言學科特色，繼續探索“潤物無聲”的育人模式，為培養兼具國際勝任力與愛國情懷的俄語人才貢獻力量。
